春风得意传捷报 硕果累累映辉煌

2025年03月29日

近日，宿州市教育体育局公布全市中小学劳动教育典型案例评选结果，我校报送的案例《三位一体劳动实践 五育并举智创未来》成功入选。案例成功入围既是我校全体师生共同努力的成果，也是对我校长期以来坚持“五育 ”并举，探索劳动教育新路径的充分肯定。

多年来，我校坚持以劳动体验与实践为主线，通过创新构建 "学校 + 社会 + 家庭" 的协同育人机制，构建体现时代要求，彰显崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的教育体系，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，提升学生劳动素养。通过特色课程开发与实践基地建设，我校让劳动教育真正落地生根。

一、多维课程体系打造劳动教育“金课”

学校将劳动教育融入全学科教学，生物课开展 DNA 模型构建探究，美术课开设非遗剪纸、扎染等特色课程。在政治、地理学科中，学生通过社会调查、地图绘制等实践活动提升综合素养。每周的社团活动更是亮点纷呈，"造物社团" 学生利用废旧材料制作创意作品，"雅舍明礼" 整理 PK 赛培养生活技能。这些课程均配备专业教师团队，确保劳动教育专业化实施。

二、实践平台搭建助力知行合一端午节期间，学生通过编制五彩绳、制作香囊等活动感受传统文化魅力，亲手制作的 "高考送杏运" 成为校园文化品牌。校外联动社区开展志愿服务，学生走进龙山村党群服务中心参与政务实践，在书记员岗位上锻炼沟通协调能力。在家校协同方面，通过“家务劳动打卡” 等活动形成教育合力。

        育人成效显著，获多方认可经过三年实践，学生劳动技能合格率达 98%，累计获市级以上劳动类竞赛奖项 42 项。校园农场产出的蔬果用于食堂，让学生真切体会“粒粒皆辛苦”。社区服务活动赢得居民广泛赞誉，学校因此获评“宿州市文明校园”。市教体局评审组评价："宿州二中构建了具有示范意义的劳动教育生态系统，为全市中小学提供了可复制的实践范式。"