匠心凝聚书芳华，数学课堂展风采 —— 宿州二中青年教师戴晓雨亮相灵璧一中公开课

 2025年05月12日

 

近日，宿州二中青年教师戴晓雨在灵璧一中教学公开日活动中呈现了一堂精彩的数学展示课，其扎实的教学功底与创新的课堂设计赢得现场专家及同行教师的高度评价。

精研细磨：以团队智慧夯实课堂根基

为备战此次公开课，宿州二中数学教研组组建专项指导团队，由教研组长白彬、高二备课组长代凤星及省优质课获奖教师谢荣全程参与。戴晓雨以新课标为导向，深入剖析教材，精准定位重难点，通过趣味案例与经典例题的有机融合，构建出逻辑清晰、生动易懂的知识脉络。她还广泛搜集生活化素材，让抽象数学更贴近学生实际。

千锤百炼：以 “头脑风暴”雕琢教学细节

在两周的磨课中，备课组从教学语言到板书设计，从环节衔接到互动形式，逐一推敲优化。导入由视频改为贴近生活的实例，二项式定理推导过程由惯用的摸球改为学生的卡片游戏……戴晓雨坦言：“一节好课的诞生如同破茧成蝶。”前辈教师们犀利的点评让她学会多维度审视课堂，而团队的群策群力更让她领悟到“教学无小事，细节定成败”。 

 

精彩绽放：以学生为本激活思维火花

课堂上，戴晓雨抛开紧张与局促，迅速进入状态，她以问题驱动探究，引导学生在讨论中碰撞出思维的火花。她组织学生上台通过卡片游戏模拟二项展开式的项的形成过程，利用希沃白板游戏功能增强教学的趣味性，通过手机投屏功能展示学生作答过程，丰富而生动的教学手段，让课堂既充满热烈的互动，又实现了高效的知识传递。听课教师感叹：“戴老师既能用技术赋能教学，又能让核心素养在活动中自然落地。

 

以评促教：多维反馈指明成长方向

评课环节中，参会老师充分肯定其设计理念和教学能力，特别赞赏课堂中教学评一致性的落实，达到了良好的育人效果。同时与会老师也对课堂教学改进提出了许多宝贵的意见。戴晓雨表示：“这些建议让我更清晰未来努力的方向，教学永远是遗憾的艺术，但正因如此才充满向上的动力。” 

 

厚植沃土：宿州二中构建青年教师成长生态

此次公开课既是戴晓雨个人的突破，也是宿州二中青年教师培养体系的缩影。宿州二中高度重视青年教师专业发展，2025年宿州二中启动青年教师培养计划（2025—2028），先后举办了第六届青年教师专业发展论坛、合肥名师联合教研活动等专项活动，助力青年教师快速成长。

此次灵璧之行，戴晓雨老师以课堂为舟，以匠心为桨，实现了一次完美的蜕变。而宿州二中，正以一片沃土之姿，滋养着更多青年教师的梦想拔节生长。

 

 

 

撰稿：陈玉川

照片：张雷

一审：谢云

二审：王吉林

三审：杜文海