专家领航明方向，聚焦科研促发展 —— 宿州市中小学课程建设及课题研究研讨会在宿州二中召开

教研室  2025年04月13日

4月10日，宿州市中小学课程建设及课题研究研讨会在宿州二中报告厅顺利召开。此次研讨会聚焦教育教学核心领域，旨在增强全市中小学校课程意识，提升中小学校课程建设水平与教师教科研能力。本次研讨会由宿州市教育体育局主办，宿州市第二中学承办，各县区教体（育）局教研室主任、市直学校教研室主任、各县区负责课题管理工作的专业人员、各县区专职教研员，以及义务教育学校分管业务（课程建设）的副校长、省市级在研课题负责人和拟申报2025年省市级课题的教师等600余名教育工作者参与。

会议由宿州市教科所副所长胡长庚主持。开幕式上，宿州二中副校长程波和宿州市教科所负责人侯姝琛先后发表了热情洋溢的致辞。他们对参会人员表示热烈欢迎，并寄予殷切期望，强调课程建设是落实立德树人根本任务的重要抓手，课题研究则是推动教师专业成长的有效途径，鼓励大家珍惜此次学习交流的机会，认真汲取专家经验，提升自身专业素养，积极投身于课程建设与课题研究工作中，为宿州市中小学教育质量的提升贡献力量。

 

权威专家开讲，引领学术前沿

简短的开幕式后，人民教育出版社研究院主任、编审牛瑞雪以《核心素养引领的课程建设和课题研究》为题，开展了一场深度与广度兼具的专题讲座。牛瑞雪凭借其深厚的专业积淀和丰富的研究经验，从国家课程改革政策出发，深入剖析了核心素养在中小学课程建设和课题研究中的核心引领作用。她指出，核心素养不仅是学生全面发展的关键指标，更是课程设计、实施与评价的重要依据，强调课程建设应紧密围绕培养学生核心素养展开，课题研究要以解决教育教学中的实际问题为导向，为教师们在新时代背景下的教育教学实践指明了方向，提供了高屋建瓴的理论指导。

 

 

分享科研经验，赋能教师成长

下午的议程聚焦课题研究的实施策略与实践经验。

宿州市科研所负责人、正高级、特级教师侯姝琛以《研究促发展——走进课题申报与课题研究》为题，结合自身丰富的课题申报与研究经验，详细解读了课题申报的流程、关键环节和注意事项，深入阐述了课题研究的基本方法和实施路径。她通过具体案例分析，深入浅出地为教师们讲解如何精准选题、科学设计研究方案等，为拟申报2025年省市级课题的教师提供了宝贵的实践指导。

灵璧县教体局教研室主任、正高级、特级教师方少杰以《求上﹒求实﹒求真——例谈课题研究的实施策略》为题，通过具体案例进行分享，强调研究内容求上，以高阶价值定位锚定研究方向；研究过程求实，以规范的研究方法夯实研究根基；研究结果求真，以实证导向的成果彰显研究价值。方少杰的讲座为教师们提供了切实可行的研究思路和方法，助力教师们在课题研究中少走弯路，提高研究质量。

宿州二中副校长、正高级、特级教师程波围绕《中小学教科研课题研究的点滴思考》进行分享，他分析了当前中小学教科研的现状和趋势，指出课题研究是教师专业发展的四座桥梁之一。他结合自身丰富的实践经验，分享了课题管理经验与成果转化路径，加深了参会教师对课题研究策略的理解，拓宽了老师们课题研究的思路。

 

在会议的最后，宿州市教体局二级调研员佟涛进行了全面而深入的总结发言。佟涛充分肯定了本次研讨会的重要意义，对专家们的精彩分享表示感谢，并对参会教师提出了新的要求和期望。他强调，课程建设与课题研究是提升教育教学质量的关键，希望广大教师将所学所悟转化为实际行动，积极探索创新，不断提升宿州市中小学教育科研水平，推动全市教育事业高质量发展。

 

此次研讨会内容丰富、实用性强，为宿州市中小学教师搭建了学习与交流的优质平台。专家们的讲座既有前沿的教育理论，又有贴合实际的实践指导，让参会教师对课程建设和课题研究有了更深入的认识和理解。相信在未来的教育教学工作中，这些宝贵的学习成果将转化为实际行动，应用到日常教育教学工作中，进一步推动宿州市中小学教育教学质量的提升。