宿州二中继续教育工作总结 　 　

　 　

百年大计，教育为本，教育大计，老师为本。建立一支具有良好的政治、业务素质、构造合理、充满活力的老师队伍，是教育改革开展的根本大计。和教育工作的永久主题，老师对我的构造从年龄、知识程度和才能等方面都有较大的差异。因此，我校结合学校的实际情况，在市教育主管部门的领导下，进一步加强对继续教育工作的领导、管理，进一步完善教师教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教育制度，创造性的开展卓有成效的老师继续教育活动，促进了教师队伍的整体程度、素质有了较大的提升。现就本年度的工作总结如下： 　 　

一、提高认识，加强领导 　 　

组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续教育的积极性和主动性，具体由校长任组长，校办室具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作有条不紊地开展。 　 　

二、教师教育的主要内容及课时 　 　

( 一)规范性培训 　 　

1 、每位教师参加了专业技术远程培训共计60学时; 　 　

2 、每位教师参加了公需科目的教师全员培训共计30学时; 　 　

3 、新入职的教师还参加了入职拓展培训。 　 　

( 二)校本培训 　 　

1. 师德师风学习 　 　

全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》，认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》，以及师德师风的有关纪律，一学年共计10学时。 　 　

2. 加强新课程，新教材的培训。 　 　

组织教师学习了新课程、新教材的新理念，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素质教育的能力和水平,人均计30学时。 　 　

3. 加强弘扬教育家精神的培训。　　

学校通过行政会、全体教职工会以及年级教师会、教研会、备课组会等各种会议来加强对弘扬教育家精神的培训和学习。　　

三、加强教研教改，着实提高了教师业务能力 　 　

学校每双周周三都有全校的教研活动，每个年级每周各个学科都有一个半天集体备课的时间，使每位教师都认真交流新课程、新教材和新教学理念，使教学质量更上一个台阶。　　

进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等闭环教学活动的常规培训。尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。 　 　

进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练，探讨研究素质教育要求的教育教学方法，紧密结合教育教学任务，撰写经验总结，改进中学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力和水平。 　 　

紧紧抓住市教体局教学能手、骨干教师、学科带头人等系列评比机制，结合我校实际，着力培养我校各学科的骨干教师和学科带头人。积极认真选派骨干教师参加市有关培训，提高培训者的能力和水平，为造就和培养我校一批教学骨干教师创造良机，扎实稳步地开创我校教育教学工作的新局面。 　 　

四、总结经验教训，继续做好教师继续教育工作 　 　

教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下，认真总结本校继续教育工作的经验和教训，认真组织全体教师进一步开展继续教育，并做好教师继续教育的校内培训和督促工作，特别是今年我校还有六位教师没有完成培训，这说明我们动员督促的还不够，我们工作还需要进一步改进。我们始终鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新的教育思想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。