抓内涵 练内功 提升班级教育管理水平 —— 宿州二中召开新学期班主任工作会议

2025年02月21日

为进一步强化班主任队伍建设，持续提升育人质量，2月19日下午新学期班主任工作会议在行政楼三楼会议室召开。学校中层以上领导干部和全体班主任出席了会议。会议由刘动副校长主持。

 

会议首先由宿州二中政教处邵超主任解读班主任工作会议手册，明确工作目标，强调工作措施，对新学期的德育工作进行部署。邵超还围绕“抓内涵、练内功，提升班级教育管理水平”做了专题报告。

 

会上，曹振锋校长对我校班主任工作提出具体要求，那就是班主任要弘扬教育家精神，培育四种境界：

一是做让学生瞧得起的班主任。学高为师，身正为范。要用心教书，潜心育人，严格要求自己，练好内功，班主任要提升自己的教育教学和管理水平。

二是做让自己心安的班主任。发自内心的关爱学生，理解学生，包容学生，支持学生个性发展，做人做事靠谱，按照“四有好老师”标准要求自己，问心无愧。

三是做让学生骄傲的班主任。遇见好老师、好班主任是一个学生的幸运，是学生家族的幸运。学校有一群好老师、好班主任是学校的幸运。好学校就是一群教师展现的群体形象。家长对学校的认同很大程度上是对班主任老师的认同，努力在学生心目中树立高尚的品德标杆，做行为示范的典范。

四是做让时间铭记的班主任。班主任要包容差异，宽容理解学生，有境界，有温度，有情怀，让家长放心，让学生安心。这样的班主任才能走进学生内心。一个学校创造的传奇，一定是教师的传奇。教育家精神是历史性、时代性的统一，是群体性与个性的统一，是民族性与世界性的统一。班主任教师要主动增强教育文化自觉，服务于教育强国建设。

最后，刘动副校长作总结发言。他表示此次会议不仅为新学期的班级教育教学管理工作指明了方向，也为班主任队伍的建设提供了具体遵循。

宿州二中将继续围绕立德树人根本任务，深化班主任队伍建设工作，不断完善各项措施，助力班主任队伍在专业化、创新型的道路上稳步前进。