追本溯源，方得始终 ——  宿州市2025届高三物理教学 研讨会在宿州二中召开

2025年02月28日

2025年2月26日上午，宿州市2025届高三物理教学研讨会在宿州二中校本部汴水讲堂成功举行，宿州市各县区高中学校部分优秀教师及马新亚名师工作室成员约80余人参加了会议。会议由宿州市教体局物理教研员马继鑫主持。

会议分为课例展示与点评、名师专题报告、备考策略及经验分享、 2025 届高三物理教学质量检测试卷命题及考情分析、交流总结等项，逐项展开。

在研讨课例展示活动中，宿州二中优秀青年教师刘念以《带电粒子在复合场中的运动》课题进行了研讨课例展示。他从学生已经熟知的物理知识导入本节课的内容，教学思路清晰，教学方法新颖，为学生带来知识盛宴。这节课获得与会同仁一致好评。

在主题报告环节，宿州二中正高级教师、特级教师马新亚老师结合自身教学经验及多年研究，做了题为“探寻高考复习精准策略”的报告。在报告中，他指出高考备考一定要结合学情，充分了解学生的需求，全力帮助学生；课堂教学，因材施教，做到基础的、重要的内容必须教，能力要求太高的内容须量力而行。他还强调高三物理教师应重视研究模拟卷、联考卷，因为有的模拟卷、联考卷可能具有信号功能。

在备考策略及经验分享环节，砀山中学资深教师张兴彬老师以“聚焦核心素养，优化复习策略——追本溯源，方得始终”为题作经验交流。张老师强调，一轮一定要做到溯本源，以教材为根，重构知识体系；尽量避免盲目赶进度、过度依赖教辅、单向授课三大误区。对二轮复习，他建议，应做到专题复习、串线织网、对准考向，提升关键能力。

宿州二中物理教研组长马增学老师，作为宿州市2025届高三物理教学质量检测命题组组长，他就本次命题思路及最终考情做了分析。他详细讲解了每道题是如何考量，斟酌。由每道题最初目的开始阐述，详细分析是否达成及其缘由，且传达了其中贯彻的物理思想，为引导2025年高考备考指明方向。

最后，与会物理同仁进行了交流研讨。大家畅所欲言，研讨学情、考情、考向。宿州市教科所物理教研员马继鑫最后做了总结。他强调教学一定要回归课本，扎根基础，力求做到让学生会的考点一定不失分，并对大组教研的优势与重要性给予了肯定。